Colore ed edilizia scolastica: effetti cromatici propedeutici
all’apprendimento e allo sviluppo della persona

La combinazione del vissuto emozionale in relazione all’utilizzo positivo del colore negli
ambienti scolastici influenza le dinamiche specifiche del percorso educativo.
Modifiche agli interni delle strutture dell’edilizia scolastica sono oggetto di ricerche in
cui si è dimostrato quanto, effettivamente, sia efficace l’utilizzo cromatico opportuno.
Fattori non trascurabili risultano essere i vissuti emozionali che il colore è in grado di
rievocare con influenze positive sullo sviluppo evolutivo.
Un bambino che cresce in un ambiente soddisfacente sarà un adulto che avrà superato
le sfide del percorso di crescita personale e avrà realizzato un proprio sé integrato
nell’ambiente sociale.
Gli studi esaminati evidenziano l’importanza di attenzione alla giusta cromia al fine di
favorire il clima scolastico e il potenziamento delle abilità del singolo.

Anastasia Pezzella, Alessandra Gherardini, Valeria Verrastro

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